Ajudar os Jovens a Aprender Autorregulação

Por Brad Chapin

A autorregulação inclui um conjunto universal de competências necessárias para o sucesso académico, controlo emocional e interação social saudável. Com este único recurso, poderá abordar problemas de raiva em crianças, desafios de desempenho académico, ansiedades, questões de segurança escolar, autoestima, competências sociais e muito mais.

Do criador do popular programa web-based Challenge Software para crianças, surge um recurso que fornece uma base sólida mas flexível para intervenção. As estratégias individuais são apresentadas num processo simples passo a passo, utilizando lições, atividades e fichas de trabalho reproduzíveis. Estas estratégias podem ser usadas individualmente para uma intervenção rápida com crianças. Também podem ser usadas para criar dezenas de currículos únicos, adaptados a áreas problemáticas específicas para pequenos grupos de terapia ou salas de aula.

Como o termo 'autorregulação' sugere, esta abordagem foca-se em ensinar as crianças a regular as suas próprias emoções e comportamentos. Os autores dividiram o processo de treino de autorregulação em três áreas funcionais: física, emocional e cognitiva. Utilizando estratégias baseadas solidamente na evidência da psicologia cognitivo-comportamental, este recurso ajudá-lo-á a progredir as crianças através de áreas de competência em cada um destes três domínios.

As estratégias são criativas, frescas e envolventes de forma a ajudar a criar mudança rapidamente. Este recurso foi concebido para ajudar os profissionais a aumentar o impacto a longo prazo do seu trabalho com crianças.

Graus K-9, 110 páginas, ilustração a preto e branco, brochura, 8.5 x 11 polegadas