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청소년을 위한 자폐증 놀이책

청소년을 위한 자폐증 놀이책 - Main image
$16.24 $21.95 In stock

Category: 미디어 도서 논픽션 심리학 도서

Irene McHenry, Ph.D.와 Carol Moog, Ph.D.가 집필하고 Susan Kaiser Greenland, JD가 서문을 썼으며, 12~18세 청소년을 대상으로 합니다.

자폐 청소년은 훌륭한 배우가 될 잠재력이 있습니다.
그들은 타고난 관찰자로서 사회적 행동을 연구하고 모방하며 배울 수 있습니다. 『The Autism Playbook for Teens』은 마음챙김 전략과 역할극 대본을 통해 이러한 강점을 강화하는 동시에 청소년이 불안을 줄이고, 감정을 관리하며, 현재 순간에 더 주의를 기울이고, 다른 사람과 연결되도록 돕기 위해 설계되었습니다.

이 책은 자폐 스펙트럼(아스퍼거 증후군 포함) 청소년이 사회적 기술을 개발하고, 의사소통을 강화하며, 성장할 수 있도록 돕는 독특한 강점 기반 접근법을 제공합니다. 각 장에 포함된 활동은 자폐 청소년이 사회적 세계와의 만남에서 가져오는 독특한 관점, 감각 처리, 신경학적 강점 및 도전 과제에 맞춰 맞춤 설계되었습니다. 이러한 활동에 참여함으로써 청소년은 주변 환경에 대한 진정한 인식을 얻어 더 나은 사회적 상호 작용을 이끌어낼 수 있으며, 이는 보람 있고 흥미롭고 재미있습니다.

이 책의 즐겁고 창의적인 활동은 잘 문서화된 임상 관찰과 최신 경험적 연구에 기반을 두고 있습니다. 또한 자폐 청소년에게 존재하는 실제 신경학적 차이를 고려하며, 이 특별하고 멋진 청소년들과 연결되고 영감을 주는 데 필요한 독특한 경로에 초점을 맞춥니다.
이 책은 자폐 청소년을 위해 마음챙김 기술과 상상력이 풍부한 대본화된 역할극 활동을 통합하여 진정한 사회적 경험을 구축하는 유일한 책입니다.

저자 소개

Irene McHenry, PhD, 는 공인 심리학자, 역동적인 교육자, 컨설턴트이며, 『Tuning In: Mindfulness in Teaching and Learning』을 포함한 수많은 출판물의 저자이자 편집자입니다. 그녀는 리더십과 마음챙김에 중점을 두고 전국적으로 프로그램을 이끌고 있습니다. McHenry는 Delaware Valley Friends School(학습 차이가 있는 청소년을 위한 학교)의 창립 교장, Greenwood Friends School의 공동 창립자, Fielding Graduate University의 교육 박사 프로그램 창립 교수진, Mind and Life Summer Research Institute의 선임 연구원을 역임했습니다. 그녀는 Friends Council on Education의 리더십 연구소와 마음챙김 프로그램을 이끌고 있으며, 최근에는 전무 이사로 재직했습니다. 그녀는 Council for American Private Education의 전 회장이며, Mindfulness in Education Network, Vector Group Consulting North America, Haverford College의 이사회에서 활동하고 있습니다.

Carol Moog, PhD, 는 ImagineAct의 창립자로, 최근 University of Pennsylvania의 Social Learning Disorders Program의 임상 책임자를 역임했습니다. 그녀는 The Miquon School의 심리학자이며, Autism Inclusion Resources (AIR)와 적극적으로 협력하고 있으며, 공인 심리학자로서 임상 실무에서 자폐 스펙트럼의 아동, 청소년, 성인들과 광범위하게 일하고 있습니다. Carol은 Green Tree School의 예술가-인-레지던스였으며, Center for Autism의 Social Competency Program의 컨설턴트로 활동하며, 연극 즉흥 연기자, 배우, 음악가, 의사소통 컨설턴트, 작가로서의 경험을 바탕으로 청소년을 위한 연극 기반 사회 기술 프로그램을 만들었습니다. 그녀의 출판물 중에는 『Are They Selling Her Lips? Advertising and Identity』의 저자입니다. Carol은 Wall Street Journal, New York Times, Newsweek, Philadelphia Inquirer, USA Today, National Public Radio's Fresh Air, Today Show, Good Morning America에서 인터를 받았습니다.

서문 작가 Susan Kaiser Greenland, JD, 는 전직 기업 변호사로, 아동, 청소년, 가족을 위핚 Inner Kids 마음김 인식 프로그램을 개발했습니마. Inner Kids 초등학교 프로그램에 대핚 연구는 UCLA의 Mindful Awareness Research Center에서 수핻되었으며, Journal of Applied School Psychology에 게재되었습니마. 『The Mindful Child』의 저자인 Susan은 아동, 부모, 전문가들에게 가르치며, 연령에 적합하고 세속적인 방삭으로 마음김 인식을 가르치는 것에 대핚 다양핚 기관들과 컨설팅을 하고 있습니마. 그녀는 전 세계 대학, 의료 센터, 공립 및 사립 학교에서 강연했습니마. Susan은 남편 Seth Greenland와 함께 로스앤젤레스에 살고 있습니마. 그들에겐 두 명의 성인 자녀가 있습니마.

소프트커버, 8.2 x 6 x 0.4 인치.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 2 reviews)

Avery ★★★★★

My son, who is 15 and on the spectrum, has always loved dramatic play, so the idea that teens with autism are natural actors really clicked for us. The foreword by Susan Kaiser Greenland adds a nice layer of mindfulness, and the activities have already sparked some great conversations about social c

Matthew R. ★★★★★

I bought this for my 14-year-old nephew, and the way it uses acting exercises to build social skills is genuinely clever—the foreword by Susan Kaiser Greenland adds a nice layer of credibility. He actually started using one of the techniques to stay calmer during class discussions.