Aider les jeunes à apprendre l'autorégulation

Par Brad Chapin

L'autorégulation comprend un ensemble universel de compétences nécessaires à la réussite scolaire, au contrôle émotionnel et à une interaction sociale saine. Avec cette seule ressource, vous pourrez aborder les problèmes de colère des enfants, les difficultés de performance académique, les angoisses, les problèmes de sécurité à l'école, l'estime de soi, les compétences sociales et bien plus encore.

Du créateur du célèbre programme web Challenge Software pour enfants, voici une ressource qui fournit une base solide mais flexible pour l'intervention. Les stratégies individuelles sont présentées dans un processus simple étape par étape utilisant des leçons, des activités et des fiches de travail reproductibles. Ces stratégies peuvent être utilisées individuellement pour une intervention rapide auprès des enfants. Elles peuvent également être utilisées pour créer des dizaines de programmes uniques, adaptés pour cibler des domaines problématiques spécifiques pour de petits groupes de thérapie ou des salles de classe.

Comme le terme 'autorégulation' le suggère, cette approche se concentre sur l'enseignement aux enfants de la manière de réguler leurs propres émotions et comportements. Les auteurs ont divisé le processus de formation à l'autorégulation en trois domaines fonctionnels : physique, émotionnel et cognitif. En utilisant des stratégies solidement basées sur les preuves de la psychologie cognitivo-comportementale, cette ressource vous aidera à faire progresser les enfants à travers les domaines de compétences dans chacun de ces trois domaines.

Les stratégies sont créatives, fraîches et engageantes d'une manière qui aide à créer un changement rapide. Cette ressource a été conçue pour aider les professionnels à augmenter l'impact à long terme de leur travail avec les enfants.

Classes K-9, 110 pages, illustrations en noir et blanc, broché, 8.5 × 11 pouces