ソーシャルスキルトレーニング セラピーゲームパッケージ

「私は～」を使おう

攻撃的ではなく自己主張的になることを学ぶことは、反社会的行動を減らすのに非常に効果的です。そして、子供たちに自己主張スキルを教える最良の方法の1つは、アイ・メッセージを使うように訓練することです。アイ・メッセージとは、特定の方法で文章を構成することにより、脅威を与えずに自分の気持ちを表現する方法です。子供たちがアイ・メッセージを使って自分を表現するとき、彼らはより耳を傾けられやすく、対立に巻き込まれる可能性が低くなります。

「私は～」を使おうは、他人の権利を損なうことなく自分の気持ちを表現する方法を子供たちに教えるボードゲームです。ゲームカードは、怒り、罪悪感、屈辱、幸福、困惑などの感情を引き起こす現実的な状況を提供します。プレイヤーは自分の気持ちを言葉で他人に説明し、なぜそのように感じるのかを説明することを学びます。「私は～」を使おうは、子供たちが一人称代名詞を使って自分の気持ちを共有することに慣れるのにも役立ちます。 対象年齢 5 ～ 10

助け合い、分かち合い、思いやりのボードゲーム

家庭や教室で重要な社会的スキルの発達を促進します。子供たちは、友人、家族、その他の大人との関係を改善する社会的スキルと態度を身につけます。プレイヤーは、自尊心、優しさ、安全性、倫理、価値観、健康、共感、他者への配慮、思いやりの重要性を学びます。開発者：リチャード・ガードナー医学博士
プレイ人数 2～6人、対象年齢 4～12歳

ルールと理由

「論理的結果」を提供することは、子供に対して使用される最も効果的なしつけ技法の1つです。しかし、子供が悪い行動をとるまで待ってから、ルールを破った結果について教える必要はあるでしょうか？このユニークなゲームは、問題解決スキルを適用することで、罰を完全に回避する方法を子供たちに教えます。この美しくイラストレーションされたゲームには、ゲームと一緒に、または「現実の」緊急時対応管理ポイントシステムで使用できる行動表が付属しています。
プレイ人数 2～4人。対象年齢 5～10歳

フレンズビルへの旅 

フレンズビルへの旅は、忙しいカウンセラーのためにデザインされています。子供たちは、ゲームボード上をフレンズビルの町に向かって進みながら、15分単位で社会的スキルとやりがいのある友情を築く方法を学びます。スキルは全部で5つあり、各15分のセッションでは1つのスキルに焦点を当てます。
子供たちは何度もプレイして、5つのスキルすべてを学ぶことができます。

- 社会的・感情的コンピテンスゲーム

 
カウンセラーや教師に社会的・感情的スキルを教えるための優れたツールを提供するためにデザインされました。社会的・感情的コンピテンスとは、感情を認識し管理し、問題を効果的に解決し、他者との関係を構築し維持する能力を指します。これらのスキルこそが、行動問題、情緒的苦痛の増大、学業不振、非行、薬物乱用など、多くの困難から子供たちを守る役割を果たします。社会的・感情的コンピテンスゲームは、共感、コミュニケーションスキル、自己認識、社会的認識、対人関係スキル、自己管理、責任ある意思決定を教える楽しい方法です。社会的・感情的コンピテンスゲームは、既存のプログラムに簡単に統合できます。また、個人療法や小グループ療法でも使用できます。プレイヤー数は最大、対象年齢 6 ～ 14 歳。

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