若者の自己調整学習を支援

ブラッド・チャピン著

自己調整には、学業の成功、感情のコントロール、健全な社会的相互作用に必要な普遍的なスキルセットが含まれます。この1つのリソースで、子どもの怒りの問題、学業成績の課題、不安、学校の安全問題、自尊心、社会的スキルなど、さまざまな問題に対処できます。

子供向けの人気ウェブベースのチャレンジソフトウェアプログラムの開発者による、介入のための堅牢でありながら柔軟な基盤を提供するリソースです。個々の戦略は、レッスン、アクティビティ、再現可能なワークシートを使用したシンプルなステップバイステップのプロセスで提示されます。これらの戦略は、子供への迅速な介入のために個別に使用できます。また、小さなセラピーグループや教室向けに特定の問題領域をターゲットにした、数十のユニークなカリキュラムを作成するためにも使用できます。

「自己調整」という用語が示すように、このアプローチは、子供たちに自分の感情や行動を調整する方法を教えることに焦点を当てています。著者らは、自己調整トレーニングプロセスを身体的、感情的、認知的の3つの機能領域に分割しました。認知行動心理学のエビデンスベースにしっかりと基づいた戦略を使用して、このリソースは、これら3つの領域のそれぞれでスキル領域を子供たちが段階的に進むのを助けます。

戦略は創造的で新鮮で魅力的であり、迅速な変化を生み出すのに役立ちます。このリソースは、専門家が子供たちとの仕事の長期的な影響を高めるのを助けるために設計されました。

学年 K-9、110 ページ、白黒イラスト、ペーパック、8.5 × 11 インチ