社交技巧訓練治療遊戲套裝

使用我的訊息

學習以堅定而非攻擊性的方式表達，能有效減少反社會行為。而教導孩子堅定自信技巧的最佳方法之一，就是訓練他們使用「我訊息」。我訊息是一種以非威脅性方式表達感受的方法，透過特定結構來組織陳述。當孩子使用我訊息來表達自己時，他們更容易被傾聽，也較不容易陷入衝突。

「使用我的訊息」是一款桌遊，教導孩子如何在不妨礙他人權益的情況下表達感受。遊戲卡牌提供引發憤怒、內疚、羞辱、快樂和尷尬等情緒的真實情境。玩家學習用言語向他人描述自己的感受，並解釋他們為何會有這樣的感受。「使用我的訊息」也幫助孩子習慣使用第一人稱代名詞來分享感受。  年齡 5 至 10

幫助、分享與關懷桌遊

促進在家中或教室中發展關鍵社交技巧。孩子發展能改善他們與朋友、家人及其他成人關係的社交技巧與態度。玩家學習自尊、友善、安全、倫理、價值觀、健康、同理心、體諒他人與同情心的重要性。由 Richard Gardner, MD 研發
適合 2-6 位玩家，年齡 4-12

規則與理由

提供「邏輯後果」是對孩子最有效的管教技巧之一。但何必等到孩子行為不當才教他們違反規則的後果？這款獨特的遊戲將教導孩子如何透過應用解決問題的技巧，完全避免懲罰。這款精美插圖的遊戲附有行為圖表，可與遊戲一起使用，或在「真實生活」的 contingency 管理點數系統中使用。
適合 2-4 位玩家。年齡 5-10

前往友誼鎮之旅 

「前往友誼鎮之旅」專為忙碌的輔導老師設計。孩子們在 15 分鐘的間隔中，在遊戲板上向友誼鎮前進，學習社交技巧及如何發展有益的友誼。總共有五項技巧，每次 15 分鐘的課程專注於一項技巧。
孩子可以多次遊玩以學習所有五項技巧。

- 社交與情緒能力遊戲

 
專為提供輔導老師和教師一個教導社交與情緒技巧的絕佳工具而設計。社交與情緒能力指的是辨識和管理情緒、有效解決問題，以及與他人建立和維持關係的能力。正是這些技巧保護我們的孩子免受許多困難的影響，包括行為問題、情緒困擾加劇、學業失敗、行為偏差及藥物濫用。社交與情緒能力遊戲是一種有趣的方式，教導同理心、溝通技巧、自我覺察、社會覺察、關係技巧、自我管理及負責任的決策。社交與情緒能力遊戲可輕鬆整合至現有課程中。也可用於個人和小組治療。最多適合 6 至 14 歲的玩家。

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