瑞秋的挑戰遊戲：啟動善意的連鎖反應

Rachels Challenge Game 的靈感來自一位名叫 Rachel Joy Scott 的高中生所秉持的信念。Rachel 相信要善待每一個人——學校裡的新同學、身心障礙的同學，以及那些被霸凌或嘲笑的同學。她不僅寫下關於善良的理念，更身體力行！她總是在他人身上尋找最好的一面，並相信每個人都能讓這個世界變得更美好。Rachel 最大的想法之一，就是啟動一個善良的連鎖反應。她挑戰每個人每天至少做一件善事。這將開啟一個快樂與善良的連鎖效應，並傳播給更多人。

遊戲板上清楚展示了 Rachel 哲學的四大基石，分別是：善良、接納、正面影響力，以及日記與目標設定。遊戲中包含一疊代表每個基石的問題卡，以及一疊「連鎖反應卡」，邀請玩家對其他玩家做出意想不到的善行。當玩家在遊戲板上移動時，他們會抽取與所停留格子顏色相對應的問題卡。回答問題後，玩家即可獲得一個鏈環。玩家將自己的鏈環連接起來，在遊戲板周圍形成一條善良的鏈條。遊戲盒中有兩袋鏈環，一袋有文字，一袋沒有文字。較年幼的玩家只使用沒有文字的鏈環，而較年長的玩家則兩者皆可使用。

卡片上的問題鼓勵玩家討論他們在重要品格議題上的經驗、想法和感受。玩家只要盡力回答，即可獲得一個鏈環。如果玩家答錯了是非題，引導者會解釋正確答案。玩家將有機會再次回答同一問題，這次答對即可贏得鏈環。所獲得的鏈環顏色將與所停留的類別顏色相同。

玩家將能夠

- 更深入理解善良與同情、接納、日記與目標設定，以及正面影響力的原則

- 認識善良的價值，以及每個人在向他人傳播善意中所能扮演的角色

- 思考日常的言語和行動如何影響他人的生活

- 培養對他人差異的敏感度，並練習接納

- 思考成為一個品格良好的人意味著什麼

- 激勵並賦予學生力量，讓他們發展自己持久、正面的道德準則

- 成為展現健全道德判斷力的堅強、正面領導者

遊戲時間：彈性，從 30 分鐘到 45 分鐘。

玩家人數 2 至 5 人。年級：3 至 12 年級

注意： Rachels Challenge 是一系列賦予學生力量的計畫與策略，透過建立善良與同情的文化，幫助學生和成人對抗霸凌，並減少孤立感和絕望感。這些計畫的基礎來自於 17 歲的 Rachel Scott 的著作與生平，她是科倫拜高中槍擊事件中第一位罹難的學生。Rachels Challenge 組織在校園內舉辦包括演講和協調活動在內的計畫。Rachel's Challenge 遊戲是 Rachel's Challenge 計畫成功的延伸產品。它可以與其他 Rachel's Challenge 活動搭配使用，作為後續活動，或獨立使用。