The Talking, Feeling & Doing Board Game

リチャード・A・ガードナー医学博士によって発表された最初の治療ゲームは、今でも児童心理療法で最も人気のあるツールの一つです！このセラピーゲームは、標準的なボードゲームのようにプレイします。子供とセラピストは自分のコマをスタートに置き、交代でサイコロを振り、マスの道に沿ってコマを進めます。コマが止まったマスの色に応じて、プレイヤーは「おしゃべりカード」「気持ちカード」「アクションカード」のいずれかを選びます。
各カードセットの質問や指示には、不安を引き起こさない項目（何歳ですか？）から、中程度の不安を引き起こす項目（クラスの全員がある男の子を笑っていました。何が起こったのでしょう？）まで含まれています。子供が答えると、トークン報酬チップを受け取ります。プレイヤーがゴールに到達した後、最も多くのチップを集めたプレイヤーが勝者です。子供の反応は、一般的にその時点で最も重要な心理的問題を明らかにします。
トークン強化を利用した魅力的なゲーム形式は、子供の興味を高め、自発的な打ち明けを引き出します。得られた情報は、子供の精神力動への診断的に意味のある洞察を提供し、各反応が治療的なやり取りの触媒として機能するため、治療的価値があります。

このゲームは、集団心理療法（最大4～5人のプレイヤー）、学習障害のある子供の治療（多くのカードが特にこれらの子供に適用可能なため）、そしてより自由に自分を明かすことができるが、より不安を引き起こす治療的努力からの休息も必要とする可能性のある子供たちにとって価値があります。

 関連商品： おしゃべり、気持ち、アクション カードゲームとワークブック

こちらもおすすめ： 社会的・情緒的コンピテンスゲームバンドル