Pack de jeu de société et de cartes de compétence sociale et émotionnelle

, développé par le Dr Gary, reste notre jeu de société le plus vendu.

Les enfants capables d'initier et de maintenir des relations, de coopérer avec les autres, de faire preuve d'empathie et de communiquer efficacement sont souvent des enfants heureux, c'est pourquoi les soignants se concentrent instinctivement sur l'enseignement des compétences sociales et émotionnelles. Au cours des deux dernières décennies, l'accent a été mis davantage sur l'enseignement direct et le renforcement des compétences sociales et émotionnelles. Le jeu de compétence sociale et émotionnelle a été conçu pour offrir aux conseillers et aux enseignants un outil supplémentaire pour enseigner les compétences sociales et émotionnelles. La compétence sociale et émotionnelle fait référence à la capacité de reconnaître et de gérer les émotions, de résoudre efficacement les problèmes et d'établir et de maintenir des relations avec les autres. Ce sont ces compétences qui protègent nos enfants d'une série de difficultés, notamment les problèmes de comportement, la détresse émotionnelle accrue, l'échec scolaire, la délinquance et la toxicomanie. Le jeu de compétence sociale et émotionnelle est une façon amusante d'enseigner l'empathie, les compétences de communication, la conscience de soi, la conscience sociale, les compétences relationnelles, l'autogestion et la prise de décision responsable. Le jeu de compétence sociale et émotionnelle s'intègre facilement dans les programmes existants. Il peut également être utilisé en thérapie individuelle et en petits groupes.

Les cartes du jeu de compétence sociale et émotionnelle sont étiquetées avec des termes familiers à la plupart des enfants : partager ses sentiments, s'entendre, prendre soin, communiquer et coopérer. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les joueurs se familiarisent de plus en plus avec ces concepts et l'importance et les avantages de s'engager dans ces types de comportements. Les catégories sont largement définies et se chevauchent. Par exemple, Prendre soin peut impliquer des comportements tels que la gentillesse, le partage et l'expression appropriée d'un sentiment.Disponible en coréen.

Le jeu de cartes de compétence sociale et émotionnelle (révisé) peut être utilisé avec le jeu de compétence sociale et émotionnelle ou comme jeu de cartes autonome.

L'objectif est d'éduquer les joueurs sur un trouble spécifique et de fournir des compétences pour gérer le trouble. Il y a cinq jeux de cartes, un pour chaque trouble : anxiété, dépression, TDAH, syndrome d'Asperger et trouble bipolaire.

Des cartes vierges sont incluses pour que les conseillers/enseignants puissent écrire leurs propres questions ou commentaires.

Le jeu comprend 5 jeux de cartes (54 cartes dans chaque jeu), des instructions et un sac de jetons.

Les cartes conviennent aux enfants à partir de six ans. Les enfants ayant des compétences en lecture faibles ou émergentes peuvent se faire lire les cartes.