Astuce Sociale

Social Smarts aide tous les enfants à améliorer leurs relations sociales et leurs compétences en communication. Il est particulièrement utile pour les enfants qui ont tendance à mal interpréter les signaux sociaux, y compris ceux chez qui on a diagnostiqué un syndrome d'Asperger ou qui se situent à tout autre endroit du spectre autistique. Les compétences sociales et la communication sont deux des cinq dimensions mesurées par l'instrument d'évaluation AQ (Quotient du Spectre Autistique) (Baron-Cohen et al 2001).

Social Smarts offre aux joueurs une façon amusante d'apprendre les choix de pensée qu'ils ont lorsqu'ils communiquent avec leurs amis, leurs parents et leurs enseignants. Il est utile pour les jeunes de comprendre qu'ils contrôlent leur pensée et de voir et entendre la différence entre la Pensée Intelligente et la Pensée Pas Si Intelligente. La Pensée Intelligente favorise une communication positive et la compréhension des règles sociales qui encouragent les relations positives. Le jeu utilise des exemples concrets spécifiques pour promouvoir une pensée flexible et décourager une pensée rigide.

Bien que certains enfants aient naturellement de meilleures compétences sociales et de communication que d'autres, tous les enfants peuvent améliorer leurs compétences dans ces domaines.

Social Smarts est un jeu d'association où les joueurs retournent des cartes pour associer le nom du Penseur (un étudiant fictif) à une Pensée correspondante. Les Cartes Bonus demandent aux joueurs de discuter des conséquences de la mise en œuvre de la pensée ou de relier la pensée à leurs propres expériences.

Il existe plusieurs niveaux de jeu pour rendre le jeu amusant et stimulant pour les joueurs des classes 2-6 (ou plus âgés pour les élèves ayant des besoins spéciaux). Les animateurs ont la possibilité (1) d'utiliser les Cartes Bonus, (2) de varier le nombre de cartes disposées pour l'association, et (3) de remplacer les cartes au fur et à mesure qu'elles sont associées et retirées de la zone de jeu.

Classes2-6 Date de publication : mars 2011

Durée de jeu : Flexible de 20 - 45 minutes Joueurs : 25

Objectifs d'apprentissageLes joueurs :

1. Comprendront mieux les différences entre la pensée et la communication sociales appropriées et inappropriées en comparant et en contrastant les exemples du jeu ;

2. Apprendront des compétences de pensée et de communication prosociales en modélisant les exemples positifs du jeu ;

3. Contrasteront les exemples spécifiques du jeu avec leurs propres pensées et comportements, et discuteront des moyens d'améliorer leurs compétences ;

4. Amélioreront leur niveau d'aise dans une variété de situations sociales, et

5. Amélioreront leurs compétences sociales tant pour réagir aux autres que pour initier leurs propres communications.