Fred Furieux, Révisé

Furious Fred est un jeu de société thérapeutique et éducatif conçu pour enseigner des concepts importants et des compétences pratiques pour contrôler la colère et éviter la violence. Fred est un élève qui, par le passé, s'est vite mis en colère et a vite cherché à se venger des autres en criant, en menaçant, en poussant et en frappant. Les joueurs gagnent des points en donnant de bons conseils à Fred sur la façon de gérer des situations frustrantes et provoquant la colère, tant à l'école qu'à la maison. Fred est taquiné, intimidé, blâmé par un enseignant pour quelque chose qu'il n'a pas fait, frustré quand sa sœur change la chaîne de télévision, etc.

Les joueurs sont initiés au concept que la colère peut entraîner Fred vers des actions qu'il regrettera plus tard. Des compétences sont présentées qui aident Fred à rester calme, à prendre de bonnes décisions et à entreprendre des actions qui l'aideront lui-même au lieu d'essayer de blesser les autres. Les compétences comprennent:

Compétences pour rester calme:
Prendre de profondes respirations,
Compter lentement jusqu'à 10,
Se rappeler à soi-même. Compétences d'action:
Dire pourquoi on est en colère,
Ignorer,
Dire ce que l'on veut,
Demander de l'aide.

Les enfants ayant des problèmes de colère et d'agression sont généralement anxieux et sur la défensive chaque fois que le sujet est abordé. Cependant, dans le jeu, les joueurs donnent des conseils à Fred, l'élève fictif. Cette distance les met dans une position où ils peuvent traiter et apprendre ces questions importantes sans la défensive et le déni habituels. Dans la discussion qui suit le jeu, l'enseignant relie les actions des joueurs dans le jeu à des situations de la vie réelle. Pour ceux qui travaillent en classe ou en groupe, un livret de matériel pour l'enseignant avec des plans de cours complets est également inclus.

Classes 2-5 (Également du matériel à haut intérêt pour les élèves plus âgés)

Compétences abordées:

Compétences fondamentales: Compétences de pensée, Qualités personnelles, Compétences de base
Compétences professionnelles: Compétences interpersonnelles, Systèmes

Objectifs d'apprentissage:

1. Apprendre à comprendre les situations qui peuvent mener à la colère et à l'agression.

2. Apprendre à réfléchir d'abord avant d'agir de manière irréfléchie.

3. Agir de manière à s'aider soi-même au lieu de blesser les autres.

4. Apprendre à être assertif sans être agressif.

5. Apprendre des compétences spécifiques de contrôle de la colère, comme les auto-rappels, prendre quelques respirations profondes, etc.

6. Se sentir mieux dans sa peau pendant et après les situations de conflit.

7. Mieux s'entendre avec les autres en général.

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