Île de l'Amitié

Les compétences sociales nécessaires pour établir des relations positives avec les pairs sont parmi les plus importantes à acquérir durant les années d'école primaire. L'Île de l'Amitié est un jeu thérapeutique et éducatif spécialement conçu pour enseigner ces compétences aux élèves. Le jeu se concentre sur trois domaines essentiels de l'amitié :

Se faire des amis

Être un bon ami

Résoudre les désaccords de manière gagnant-gagnant

Le jeu a été conçu pour que les joueurs coopèrent et s'entraident tout en répondant à des questions sur l'amitié pour gagner des points pour eux-mêmes. Le jeu aide également les élèves timides et socialement en retard à explorer des questions d'amitié qu'ils hésiteraient à verbaliser sans l'environnement de soutien spécial du jeu.

Pour être à la fois stimulant, amusant et éducatif, la boîte de l'Île de l'Amitié contient deux jeux différents. Un jeu est conçu pour les enfants des classes 1 et 2, et le second jeu est conçu pour les enfants des classes 3 et 4. Les deux jeux utilisent le même plateau, mais les règles et les cartes de chaque jeu sont complètement séparées. Le jeu pour les joueurs plus âgés implique plus de stratégie, des questions plus difficiles, un vocabulaire plus avancé et plus d'opportunités de négociation.

Les principes d'amitié mis en avant dans les deux versions du jeu, notamment le partage, le fait d'être un bon auditeur, la prise en compte des besoins d'un ami, l'importance de discuter des problèmes, etc., resteront valables à l'âge adulte.

Un guide avec des plans de cours complets pour les deux versions du jeu est inclus pour les enseignants et les animateurs de groupe. Les participants sont invités à utiliser la pensée critique pour répondre aux questions et élaborer leurs stratégies de jeu. Lors de la discussion post-jeu, les joueurs peuvent relier leur expérience dans le jeu à la vie réelle.


Classes 1-4 (Également un contenu très intéressant pour les élèves plus âgés et pour les élèves de maternelle lorsque l'animateur lit la carte).

Compétences abordées :

Compétences fondamentales : Compétences de réflexion, qualités personnelles, compétences de base
Compétences professionnelles : Compétences interpersonnelles, systèmes

Objectifs d'apprentissage :

1. Apprendre des actions spécifiques pour se faire de nouveaux amis.

2. Apprendre des actions spécifiques pour résoudre les différends avec les pairs.

3. Apprendre à traiter les amis avec respect.

4. Apprendre les responsabilités de l'amitié.

5. Apprendre des comportements prosociaux, tels que :

Partager
Attendre son tour
Être un bon auditeur
Discuter des problèmes

Éviter les comportements autoritaires
Prendre en compte les besoins des autres.



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