Talking, Feeling & Doing Brettspiel: FAQ für Eltern

Kurzantwort

Das Talking, Feeling & Doing Board Game ist ein therapeutengeführtes Gefühls-Brettspiel für Kinder, am besten geeignet für Kinder, die kurze Impulse mit Unterstützung beantworten können. Die meisten Familien nutzen es als strukturierten Check-in von 20–30 Minuten, nicht als Freispielzeug.

FAQ für Eltern und Berater

Wie spielt man das Talking, Feeling & Doing-Spiel?

Setzen Sie beide Figuren auf Start, würfeln Sie abwechselnd und ziehen Sie entlang des Weges. Die Farbe des Feldes, auf dem Sie landen, zeigt an, welche Kartenkategorie Sie ziehen—Talking, Feeling oder Doing—und Sie beantworten diesen Impuls vor dem nächsten Zug. Halten Sie Würfel und Figuren sichtbar, damit das Kind die Struktur sehen kann.

Welche Arten von Fragen stehen auf den Karten?

Die Karten sind nach den drei im Titel genannten Kategorien gruppiert: Talking-Karten fragen nach Gedanken und Situationen, Feeling-Karten fragen nach Emotionen, und Doing-Karten bitten das Kind, etwas darzustellen oder eine Handlung zu beschreiben. Der genaue Wortlaut variiert je nach Karte, daher sollten Sie vor der ersten Sitzung einige durchsehen. Überfliegen Sie das Deck zuerst und legen Sie jeden Impuls beiseite, der nicht zur Situation des Kindes passt.

Für welches Alter ist es gedacht?

Das Spiel ist für Kinder konzipiert, die kurze offene Fragen mit etwas Unterstützung beantworten können—typischerweise Schulkinder. Jüngere Kinder brauchen möglicherweise, dass Sie Impulse vorlesen und vereinfachen, und ältere Kinder finden manche Karten vielleicht zu einfach. Passen Sie sich dem Sprachniveau des Kindes an, nicht nur seinem Alter.

Wie lange dauert eine Sitzung?

Planen Sie etwa 20–30 Minuten ein, einschließlich Aufbau und kurzem Abschluss. Sie können es verkürzen, indem Sie eine feste Anzahl von Zügen vereinbaren oder an einem gewählten Feld stoppen, statt bis zum Ende zu spielen. Legen Sie den Stopppunkt vor dem Start fest, damit das Kind nicht überrascht wird.

Können Eltern es zu Hause ohne Therapeuten nutzen?

Ja, mit realistischen Erwartungen. Es funktioniert am besten als strukturierter Gefühls-Check-in, bei dem Sie mehr zuhören als belehren. Es ist kein Ersatz für Therapie, wenn ein Kind erheblich kämpft. Wenn ein Impuls etwas Großes aufwirft, notieren Sie es und bringen Sie es zu einem Fachmann, statt auf eine vollständige Antwort zu drängen.

Wie schneidet es im Vergleich zu anderen Beratungs-Brettspielen ab?

Sein Hauptvorteil ist der vertraute Brettspielablauf, den viele Kinder bereitwilliger annehmen als ein direktes Frage-und-Antwort-Format. Seine Einschränkung ist, dass es auf die Gesprächsbereitschaft des Kindes angewiesen ist; für Kinder, die verbal dichtmachen, könnte ein spielbasierter oder Sandkasten-Ansatz zuerst besser funktionieren. Wählen Sie danach, wie das Kind mit Fragen umgeht, nicht danach, welches Spiel lustiger aussieht.

Produktfakten

• Das Talking, Feeling & Doing Board Game: Das erste veröffentlichte therapeutische Spiel von Richard A. Gardner, M.D., ist noch immer eines der beliebtesten Werkzeuge in der Kinderpsychotherapie. Seine langjährige Verwendung bedeutet, dass viele Berater das Format bereits kennen, was die Abstimmung mit einem Therapeuten erleichtern kann.