教導兒童同理心
- 教導學生同理心的價值
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協助學生辨識自己與他人的感受
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指導學生如何展現理解與接納
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年級:K-6
作者:Tonia Caselman, Ph.D.
幫助兒童發展更強的同理心相關認知與技能,有助於預防霸凌、刻薄與疏離等負面社會行為。同理心是一種基本的社會情緒,因為它能帶來與他人情感連結的感受。這種認知不僅是所有健康關係的基礎,也是親社會行為、利他主義、善良與和平的根源。同理心包含認知、情感與行為層面,兒童可以學習並加以提升。每個主題相關課程皆包含五份吸引人的學習單,可影印並重複使用於國小學齡學生。
平裝本,132頁。建議適用於K-6年級。
主題包括:
什麼是同理心?
認識自己的感受
學習解讀他人的感受
傾聽
感受他人
感受
暫時擱置自己的感受
表達支持性的言語
做出支持性的行為
建立/維繫友誼
衝突解決
接納多元差異
培養自我尊重
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