ABC's of Anger

O ABC da Raiva

Histórias e atividades para ajudar as crianças a compreender a raiva

por Ray Ali

leva as crianças à descoberta! Contém histórias fáceis de ler que envolvem algum aspeto do tema “raiva”. Proporciona às crianças uma consciência dos diferentes graus de raiva e ajuda-as a explorar escolhas para responder quando estão com raiva.

• Ensina competências de coping construtivas para lidar com sentimentos destrutivos.

• Ensina a diferença entre sentimentos de raiva e como agimos com base nesses sentimentos.

• Ajuda a desembaraçar a confusão quando inundado por sentimentos avassaladores.

• Fornece ferramentas para lidar com a raiva de forma construtiva, em vez de atacar de forma destrutiva.

• Equipa a criança com competências de coping para sentimentos inesperados, permitindo-lhe vencer a batalha contra a raiva.

• Apela ao aprendiz visual com uma arte encantadora, permitindo que o apresentador alcance crianças que de outra forma poderiam ser ignoradas.

Cada história começa com uma letra do alfabeto – a primeira letra tanto do nome de um animal como do seu comportamento. Segue-se uma imagem e uma pequena história sobre a personagem, bem como uma definição da característica que está a ser descrita. Estas imagens e histórias podem ser fotocopiadas e distribuídas para as crianças mais novas colorirem e para os alunos mais velhos adicionarem balões de fala de banda desenhada. A lição na página oposta inclui perguntas que o professor pode usar para iniciar a discussão. No entanto, espera-se que as respostas e perguntas dos alunos levem a um diálogo mais personalizado, com o professor a atuar como facilitador da discussão. Atividades de acompanhamento concluem cada lição, e estas também podem ser adaptadas às necessidades da turma. Um capítulo de recursos no final do livro explica ainda mais as palavras-tema e fornece perguntas adicionais para uso na sala de aula.

As histórias podem ser lidas separadamente ou combinadas em temas, como palavras-gatilho, palavras de intensidade da raiva, palavras de solução, palavras de capacitação e palavras de sentimento.

As personagens das histórias são concebidas para ajudar os alunos a fazer conexões entre as suas próprias ações e sentimentos, bem como aqueles que podem experimentar noutras crianças e adultos. Ray espera que este livro desafie o pensamento das crianças e forneça um meio não ameaçador para elas trabalharem sentimentos, comportamentos e emoções de uma forma benéfica e agradável.