Rachel's Challenge Spel: Start een kettingreactie van vriendelijkheid

Het Rachels Challenge-spel is gebaseerd op de overtuigingen van een middelbare scholier genaamd Rachel Joy Scott. Rachel geloofde in het vriendelijk behandelen van iedereen: nieuwe kinderen op school, kinderen met een beperking en kinderen die gepest of geplaagd werden. Ze schreef niet alleen over vriendelijkheid, ze leefde haar leven op die manier! Ze zocht het beste in anderen en geloofde dat iedereen de wereld een betere plek kan maken. Een van Rachels grootste ideeën was om een kettingreactie van vriendelijkheid te starten. Ze daagde elke persoon uit om minstens één vriendelijke daad per dag te doen. Dit zou een keten van geluk en vriendelijkheid starten die zich naar andere mensen zou verspreiden.

Op het spelbord staan duidelijk de vier hoekstenen van Rachels filosofie. Die hoekstenen zijn: Vriendelijkheid, Acceptatie, Positieve Invloed en Journaling en Doelstelling. Er is een kaartspel met vragen die elke hoeksteen vertegenwoordigen, evenals een stapel Chain Reaction-kaarten die spelers uitnodigen om onverwachte vriendelijke dingen te doen voor andere spelers. Terwijl spelers over het bord bewegen, pakken ze vraagkaarten die overeenkomen met de kleur van het veld waarop ze landen. Na het beantwoorden van de vraag wint de speler een schakel. Spelers voegen hun schakels samen om een keten van vriendelijkheid rond het spelbord te creëren. Er zitten twee zakken met schakels in de speldoos: één met tekst en één zonder tekst. De jongere spelers gebruiken alleen de schakels zonder tekst, terwijl de oudere spelers beide gebruiken.

Kaartvragen moedigen spelers aan om hun ervaringen, gedachten en gevoelens over belangrijke karakterkwesties te bespreken. Spelers krijgen één schakel toegekend voor het antwoorden naar hun beste vermogen. Als spelers een waar-onwaar-vraag onjuist beantwoorden, legt de begeleider het juiste antwoord uit. Spelers krijgen de kans om dezelfde vraag opnieuw te beantwoorden, dit keer correct, om een schakel te verdienen. De verdiende schakel heeft de kleur van de categorie waarop ze zijn geland.

Spelers zullen:

- Een dieper begrip krijgen van de principes van vriendelijkheid & mededogen, acceptatie, journaling & doelstelling en positieve invloed

- De waarde van vriendelijkheid herkennen en de rol die elke persoon kan spelen in het verspreiden van goede wil naar anderen

- Nadenken over hoe alledaagse woorden en acties het leven van anderen kunnen beïnvloeden

- Een grotere gevoeligheid ontwikkelen voor de verschillen van anderen en acceptatie oefenen

- Nadenken over wat het betekent om een persoon van goed karakter te zijn

- Studenten inspireren en empoweren om hun eigen permanente, positieve ethische code te ontwikkelen

- Sterke, positieve leiders worden die gezond moreel oordeel tonen

Speeltijd: Flexibel van 30 minuten tot 45 minuten.

Spelers 2 tot 5. Groepen: 3 tot en met 12

OPMERKING: Rachels Challenge is een reeks programma's en strategieën die studenten empoweren en die studenten en volwassenen helpen om pesten te bestrijden en gevoelens van isolatie en wanhoop te verminderen door een cultuur van vriendelijkheid en mededogen te creëren. De programma's zijn gebaseerd op de geschriften en het leven van de 17-jarige Rachel Scott, die de eerste student was die werd gedood op Columbine High School in 1999. De Rachels Challenge-organisatie voert schoolprogramma's uit, waaronder presentaties en gecoördineerde activiteiten. Het Rachel's Challenge-spel is een uitvloeisel van het succes van de Rachel's Challenge-programma's. Het kan worden gebruikt in combinatie met andere Rachel's Challenge-activiteiten, als vervolg of onafhankelijk.