Inteligencia Social

Social Smarts ayuda a todos los niños a mejorar sus relaciones sociales y habilidades de comunicación. Es especialmente útil para niños que tienden a malinterpretar las señales sociales, incluidos aquellos a los que se les ha diagnosticado síndrome de Asperger o que se encuentran en cualquier otra posición del espectro autista. Las habilidades sociales y la comunicación son dos de las cinco dimensiones medidas por el instrumento de evaluación AQ (Cociente del Espectro Autista) (Baron-Cohen et al 2001).

Social Smarts ofrece a los jugadores una forma divertida de aprender sobre las opciones de pensamiento que tienen al comunicarse con amigos, padres y profesores. Es útil para que los jóvenes comprendan que tienen el control de su pensamiento y vean y escuchen la diferencia entre el Pensamiento Inteligente y el Pensamiento No Tan Inteligente. El Pensamiento Inteligente promueve la comunicación positiva y la comprensión de las reglas sociales que fomentan relaciones positivas. El juego utiliza ejemplos concretos específicos para promover el pensamiento flexible y desalentar el pensamiento rígido.

Aunque algunos niños tienen naturalmente mejores habilidades sociales y de comunicación que otros, todos los niños pueden mejorar sus habilidades en estas áreas.

Social Smarts es un juego de emparejamiento en el que los jugadores voltean tarjetas para emparejar el nombre del Pensador (un estudiante ficticio) con un Pensamiento correspondiente. Las Tarjetas de Bonificación piden a los jugadores que discutan las consecuencias de poner el pensamiento en acción o que relacionen el pensamiento con sus propias experiencias.

Hay múltiples niveles de juego para hacer que el juego sea divertido y desafiante para jugadores de los grados 2-6 (o mayores para estudiantes con necesidades especiales). Los facilitadores tienen opciones de (1) usar las Tarjetas de Bonificación, (2) variar el número de tarjetas colocadas para emparejar, y (3) reemplazar las tarjetas a medida que se emparejan y se retiran del área de juego.

Grados2-6 Fecha de publicación: marzo de 2011

Tiempo de juego: Flexible de 20 - 45 minutos Jugadores: 25

Objetivos de aprendizajeLos jugadores:

1. Comprenderán mejor las diferencias entre el pensamiento y la comunicación social apropiados e inapropiados comparando y contrastando los ejemplos del juego;

2. Aprenderán habilidades de pensamiento y comunicación prosocial modelando los ejemplos positivos del juego;

3. Contrastarán los ejemplos específicos del juego con sus propios pensamientos y comportamientos, y discutirán formas de mejorar sus habilidades;

4. Mejorarán su nivel de comodidad en una variedad de situaciones sociales, y

5. Mejorarán sus habilidades sociales tanto al reaccionar ante los demás como al iniciar sus propias comunicaciones.