Zu nah, zu weit, genau richtig

Spielen Sie sich zu einem besseren Verständnis des persönlichen Raums!

Von Sandra Singer, Ph.D., Lois Feigenbaum, LCSW, und Claudia Weiss, LCSW

Viele Kinder, insbesondere solche mit ADHS, Autismus oder Asperger, sind sich der gesellschaftlich akzeptierten körperlichen Grenzen nicht bewusst, die die meisten von uns als selbstverständlich betrachten. Dieses Spiel hilft ihnen zu lernen, was in verschiedenen sozialen Situationen zu nah, zu weit oder genau richtig ist. Die Kinder führen abwechselnd soziale Szenarien durch, die auf Rollenspielkarten beschrieben sind, und die Gruppe entscheidet dann, ob ihre Nähe zueinander für die jeweilige Situation angemessen ist. Die Spieler lernen, dass zu nahes oder zu weites Stehen Menschen in bestimmten Umständen unwohl oder verwirrt fühlen lassen kann. Fokussiert und unterhaltsam ist dieses Spiel eine sanfte Art, Kindern das Konzept des persönlichen Raums näherzubringen und so ihre Beziehungen zu verbessern. Für 4 bis 8 Spieler oder Teams, mit einem Lehrer oder Therapeuten.

Alter 5 bis 12